學校未來發展願景或短中長程發展需求

一、強化學習成效,發展跨領域知能

(一)重塑課程

(二)多元學習

(三)培養學生畢業六大關鍵能力

二、深化全人教育,促進學生自我實現

(一)建構優質友善的校園環境

(二)培育人文關懷的世界公民

(三)推動博雅學習教育

(四)促進健康與適性發展

(五)強化終身學習能力

三、推廣研發成果,促進產學鏈結

(一)提昇智權產出

(二)促進產學合作

(三)發展院級研發特色

四、推展校務研究,提昇行政效能

(一)完善學生學習歷程並追蹤學習成效

(二)完善教資教研資訊

(三)協助維護校務分析資料倉儲及校園資訊安全服務

(四)提升人力素質及優化行政服務品質

五、展現辦學特色,提昇學校聲譽

(一)提升學校能見度

(二)展現產學教研特色

(三)拓展師生國際視野,提高師生國際競力


本校因應校務中長程發展需求,規劃資產重大發展項目:

一、規畫將本校現有活動中心,改建為地上8層、地下4層,總樓地板面積約3,229坪之「全人教育大樓」,做為學生社團活動學習、心理諮商輔導、生活輔導、教學發展推動及研討會議室等使用空間,約投資新台幣5億1,600萬元,預計於113年2月完成改建。

二、護理學院(系)自107年8月至110年8月規畫建置亞太地區「高齡長期照護教育人才培訓實證研發中心」。結合夥伴學校發展「實作化課程」、增設「高齡長期照護學分學程」選修課程。並更新及優化教學設備,建構「樂齡健康師資培育中心」及「高齡照護情境實訓教室」,培育護理系學生具備高齡健康促進、預防失能失智、照護衰弱失能、失智老人及長期照護管理之知能。

三、教學發展與資源中心108年度規畫於林口本部與嘉義分部建置2間遠距教室,推動「教師量身訂作教材發展」服務,提供數位化教材的製作指引與教學設計課程及課堂教學輔助工具,並建立遠距教學之非同步教學與同步教學等基礎建設,有利教師提升教學效能。